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- 工業(yè)互聯(lián)人工智能實訓設(shè)備
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- 環(huán)境工程實驗裝置
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- 財經(jīng)類實訓設(shè)備.軟件
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- LGJD-01型 光機電一體化控制實訓裝置
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教育部針對職業(yè)院校調(diào)整 增設(shè)職業(yè)教育指導委員會
教育部于近期完成了對原有43個行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會（以下簡稱行指委）的組成人員調(diào)整工作，并同時批準增設(shè)全國安全職業(yè)教育教學指導委員會等10個行指委，聘請徐紹川等同志分別擔任各行指委主任委員。
據(jù)了解，行指委的主要職能是：分析研究國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展，特別是經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級對本行業(yè)職業(yè)崗位變化和人才需求的影響，提出本行業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的職業(yè)道德、知識和技能要求；指導推進相關(guān)職業(yè)院校與企業(yè)校企合作、聯(lián)合辦學，校企一體教學儀器化和行業(yè)職業(yè)教育集團建設(shè)；指導推進本行業(yè)相關(guān)專業(yè)職業(yè)院校教師到企業(yè)實踐工作，提高教師專業(yè)技能水平和實踐教學能力；推進職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)實施“雙證書”制度；研究本行業(yè)職業(yè)教育的專業(yè)人才培養(yǎng)目標、實驗室設(shè)備基本要求和人才培養(yǎng)質(zhì)量評價方法，對專業(yè)設(shè)置、教學計劃制定、課程開發(fā)、教材建設(shè)提出建議；參與本行業(yè)職業(yè)教育教學基本文件、專業(yè)教學標準、實訓教學儀器設(shè)備配備標準和教學評估標準及方案制定工作；參與職業(yè)教育國家級教學成果獎勵實施工作；組織本行業(yè)相關(guān)專業(yè)教學經(jīng)驗交流活動等。
各行指委主任委員由教育部聘任，副主任委員、委員經(jīng)教育部核準，由相關(guān)行業(yè)主管部門、行業(yè)組織聘任。
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